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  • UNIDAD 8. Clases de textos (III)

BLOQUE 1. Comunicación oral: escuchar y hablar

  • Comprensión e interpretación de un texto oral. Clases de textos (III). Ámbitos de uso de los textos. Clases de textos según el ámbito de uso. Ámbitos textuales.​

  • Dramatización de situaciones para solicitar y dar indicaciones oralmente.

BLOQUE 2. Comunicación escrita: leer y escribir

  • Lectura y comentario del texto Las palabras terribles.

  • Clases de textos (III). Ámbitos de uso de los textos. Clases de textos según el ámbito de uso. Ámbitos textuales.

VER TEORÍA Y EJEMPLOS AQUÍ

  • Banco de textos: Recibí tu declaración de amor… y Ciclistas a su aire.

  • Redacción de instrucciones. VER INGOGRAFÍA CÓMO SOBREVIVIR A UN APOCALIPSIS ZOMBIE

  • Elaboración de un folleto informativo.

  • Lectura y comentario del texto Las amistades en la adolescencia son claves para una buena salud.

  • Redacción de un texto argumentativo para promover el reciclaje.

BLOQUE 3. Conocimiento de la lengua

  • La creación de significados. La metáfora. La metonimia. 

  • METÁFORA AQUÍ

  • VER ESTE VÍDEO AQUÍ PARA SABER SOBRE LA METONIMIA.

  • MUCHOS EJERCICIOS PARA PRACTICAR AQUÍ

TEORÍA AQUÍ

  • La letra x. Pronunciación de palabras con x. Normas de escritura de la letra x.

TEORÍA

PRÁCTICA

​

  • Complementos del predicado (II). El atributo. Identificación del atributo.

El complemento predicativo. Cómo reconocer el complemento predicativo.

​

MIRA EN ESTA PÁGINA PARA CONOCER EL ATRIBUTO Y EL COMPLEMENTO PREDICATIVO: AQUÍ

 

BLOQUE 4. Educación literaria

  • Elementos teatrales. El teatro.El texto teatral. La representación teatral. Componentes.

  • VISITA ESTA PÁGINA PARA CONOCER MÁS SOBRE EL TEATRO: AQUÍ

  • Banco de textos: La prueba y No estamos en el teatro.

  • Preparación de una representación teatral.

  • Los lipogramas. VER AQUÍ

  • Creación de escenas teatrales VER AQUÍ

  • UNIDAD 9. Los medios de comunicación

BLOQUE 1. Comunicación oral: escuchar y hablar

  • Comprensión e interpretación de un texto oral.

  • Los medios de comunicación. Características y funciones de los medios de comunicación. Los medios de comunicación tradicionales. Internet y los medios de comunicación digitales.

BLOQUE 2. Comunicación escrita: leer y escribir

  • Lectura y comentario del texto El lugar más frío de la Tierra.

  • Los medios de comunicación. Características y funciones de los medios de comunicación. Los medios de comunicación tradicionales.

  • Internet y los medios de comunicación digitales.

    • INFOGRAFÍA SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN AQUÍ 

    • ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE MEDIOS DE COMUNICACIÓN AQUÍ

    • MÁS TEORÍA Y PRÁCTICA: acompaña al periodista en su viaje por los medios de comunicación.

    • Se trata de una animación con un repartidor de periódicos como protagonista. En la página principal se muestran diferentes medios de comunicación en el marco de una ciudad: el telediario, las noticias de la radio, el periódico, la revista e Internet.

  • Banco de textos: El día que los marcianos cambiaron la historia de la radio.

  • Elaboración de un reportaje. VER AQUÍ: https://www.youtube.com/watch?v=78RZpvhlcvA

  • Lectura y comentario del texto CNN y Fox News se equivocan en directo.

  • Redacción de un texto informativo sobre un lugar.

BLOQUE 3. Conocimiento de la lengua

BLOQUE 4. Educación literaria

  • Literatura y música. Manifestaciones literarias y música. Lenguaje literario y música. Relaciones entre literatura y música.

  • VER CANCIONES EN LA LITERATURA AQUÍ: https://leseg.wordpress.com/2010/07/28/fotos-y-curiosidades-9/

  • Banco de textos: El amor es un pájaro rebelde; A los pies de la barca; Son las gaviotas, amor.

  • Creación de la letra de una canción.

  • UNIDAD 10. El periódico

BLOQUE 1. Comunicación oral: escuchar y hablar

  • Comprensión e interpretación de un texto oral.

  • Los periódicos. La información.

  • La organización de la información.

  • Los géneros informativos y de opinión.

  • Elaboración de argumentos para convencer a los demás.

BLOQUE 2. Comunicación escrita: leer y escribir

  • Lectura y comentario del texto Hallada en África una gran sima de huesos con una nueva especie humana.

  • Los periódicos. La información. La organización de la información. La estructura de las noticias. Los géneros informativos y de opinión.

EJERCICIOS INTERACTIVOS AQUÍ

INFOGRAFÍA SOBRE LOS TEXTOS INFORMATIVOS

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HACER UNA NOTICIA AQUÍ

​

  • Banco de textos: Un australiano despierta del coma hablando mandarín.

  • Redacción de una carta al director.

VER AQUÍ PRESENTACIÓN.

  • Elaboración de un reportaje.

  • Invención de titulares sorprendentes.

  • Lectura y comentario del texto Amor en tiempos tecnológicos.

BLOQUE 3. Conocimiento de la lengua

  • Las palabra en el diccionario.

  • El significado de las palabras en el diccionario.

  • Otras informaciones del diccionario.

  • Signos de puntuación (II).

  • Clases de oraciones (I). Las oraciones y sus clases. Oraciones copulativas y predicativas. Voz activa y voz pasiva.

  • Oraciones activas y pasivas. Oraciones pasivas reflejas.

BLOQUE 4. Educación literaria

  • UNIDAD 11. La publicidad

BLOQUE 1. Comunicación oral: escuchar y hablar

  • Comprensión e interpretación de un texto oral.

  • La publicidad. Definición.

  • El mensaje publicitario.

  • El eslogan publicitario.

  • Los procedimientos de los eslóganes.

  • Los recursos publicitarios.

  • La comunicación de avisos.

BLOQUE 2. Comunicación escrita: leer y escribir

  • Lectura y comentario de tres anuncios publicitarios.

  • La publicidad. Definición.

  • El mensaje publicitario.

  • El eslogan publicitario.

  • Los procedimientos de los eslóganes.

  • Los recursos publicitarios.

  • Banco de textos: El anuncio más antiguo y Una imagen vale más que mil palabras.

  • Elaboración de un cartel publicitario.

  • Redacción de mensajes para avisos.

  • Lectura y comentario del texto «Yo caminé por la Luna»: el inspirador relato del astronauta Alan Bean.

BLOQUE 3. Conocimiento de la lengua

  • Las locuciones y las frases hechas.

  • Las locuciones y las frases hechas en el diccionario.

  • Signos de puntuación (III).

  • Uso de la raya.

  • Las clases de oraciones (II).

  • Oraciones impersonales.

  • Oraciones transitivas e intransitivas.

  • Oraciones con verbo pronominal.

BLOQUE 4. Educación literaria

  • Literatura e Internet.

  • Los textos literarios en Internet.

  • Publicar en Internet.

  • Nuevas formas de literatura.

  • Banco de textos: El poder del conjuro y Confusión.

  • Creación de una fábula en prosa.

  • Redacción de un texto para un blog literario.

​UNIDAD 12. Los textos de Internet

BLOQUE 1. Comunicación oral: escuchar y hablar

  • Comprensión e interpretación de un texto oral.

  • Los textos en Internet.

  • Internet y su contenido.

  • El texto en Internet: el hipertexto.

  • Los recursos de la red.

  • Los mensajes de audio.

  • Dramatización de un chat con mensajes de audio.

BLOQUE 2. Comunicación escrita: leer y escribir

  • Lectura y comentario de una receta de Internet: Hamburguesa «Julio Verne».

  • Los textos en Internet.

  • Internet y su contenido.

  • El texto en Internet: el hipertexto.

  • Leer y escribir en Internet.

  • Los recursos de la red.

  • Banco de textos: El primer párrafo de una entrada de blog y Redes antisociales.

  • Solicitud de información por correo electrónico.

  • Redacción de mensajes de felicitación.

  • Lectura y comentario del texto Facebook: cuando 50 millones en tres años es poco.

BLOQUE 3. Conocimiento de la lengua

  • Siglas y abreviaturas.

  • Las siglas.

  • Las abreviaturas.

  • Signos de puntuación (IV).

  • Uso de los paréntesis.

  • Análisis de la oración simple.

  • El análisis sintáctico.

  • Dudas frecuentes.

  • Clases de oraciones.

BLOQUE 4. Educación literaria

  • La literatura en la actualidad.

  • Los superventas.

  • Escritores y redes sociales.

  • Los subgéneros novelísticos actuales.

  • La literatura juvenil.

  • Banco de textos: Veinticuatro tributos y Rutina.

  • Redacción de un breve relato policiaco.

  • Escritura de un abecegrama.

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